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    职业规划



    HBUK  职 业 规 划

     

    留学欧美的主要目的是将自己培养成为“国际化人才”,做到学有所成,并学以致用。那么,如何将此目标能够定量化,并且做到评估呢?进一步说,如何将留学规划与未来就业和职业发展有机联系起来呢?

    为此,我们提出了“HBUK国际型人才胜任力模型”。在中国国际人才发展基金会与对外经贸大学主办的第二届国际校长论坛上,我们正式提出了该模型,并获得与会领导与专家的广泛认同,并被收录其论文集。该模型包含五个层面:理念、知识、技能、行为与品德。每个层面都有其核心要素,具体见下表。该国际型人才胜任力模型具有很强的可操作性。

    我们的专家依此为“专业工具”,指导留学欧美的同学不仅理性设计留学方案,而且前瞻性地规划未来职业发展。科学的职业规划可以帮助我们不仅实现理性留学,而且可有有效地防止“海归”变“海待”。

    这是我们的特色和超值服务,表明我们致力于创造客户价值。

     
    附:HBUK国际型人才胜任力模型(简约版)
     
     
    名 称
    要 素
     
    第一层面
     
    理 念

      国际视野;
      跨文化思维方式;
      多元价值观定位;
      合作精神、创新精神;
      等等。

     
    第二层面
     
    知 识

      专业知识水平;
      外语水平;
      跨文化工作生活经验与感悟;
      国际旅行与居住常识;
      等等。

     
    第三层面
     
    技 能

      获取与归纳海量信息能力;
      跨文化学习力与适应力;
      跨国人际交往能力;
      跨文化沟通与融合能力;
      解决问题能力;
      危机处理能力;
      等等。

     
    第四层面
     
    行 为

      工作中的言行举止;
      国际交往中的礼仪规范;
      做人与办事的方式;
      等等。

     
    第五层面
     
    品 德

      遵纪守法,坚守道德底线;
      商业伦理;
      职业道德;
      社会责任;
      情商水准;
      等等。



     

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